Los Andes
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Indignación total

28 Jul 2011 | La seccional de ATEN de nuestra ciudad cuestionó el proceder del Consejo Provincial de Educación en relación a los montos gastados en alquileres y readecuaciones. También menciona el escándalo que involucra a Patricia Ruiz.

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- La seccional de ATEN en nuestra ciudad emitió ayer un comunicado de prensa en donde se hace eco del escándalo desatado en la capital provincial sobre la investigación que llevó a cabo el diario Río Negro y que involucra a la subsecretaria de Educación de Neuquén, Patricia Ruiz y advierte sobre los importes que pagará la provincia en el alquiler de las sedes de la EPET 21.   

"Resulta por lo menos interesante cruzar dos noticias sobre Educación de estos días. La primera da cuenta de los números del alquiler del lugar para los talleres de la EPET 21, (La Voz de los Andes) 0.000 en tres años, que sumados a otros  0.000 del arreglo del lugar, da .440.000.

La segunda (Río Negro) es la denuncia sobre empresas fantasmas que reciben pagos al doble de lo que valen los productos o servicios que entregan o prestan, más los sueldos dobles que se están investigando y los 50 millones asignados por la Legislatura y que no se ve en qué fueron utilizados.

En San Martín de los Andes seguimos esperando la construcción de edificios escolares, ampliaciones prometidas, finalización de obras, etc. Por nombrar algunas, EPET 21, Escuela de Música, Laboral Nº 3, EPA 10, Jardín 53, Escuela 352, Escuela de Chacra 30, y nombramientos de auxiliares de servicio que parecen una especie en extinción

Tomemos sólo una de ellas, los números del alquiler de la EPET 21. .000 mensuales. Tomando en cuenta que el contrato para los arreglos se firmó recién en mayo, tenemos 4 meses, o sea .000 pagados para hacer nada. Sigamos, si a los .000 le sumamos entre .000 o .000 del alquiler de la sede del centro (a la que también se le hizo una ampliación), estamos en .000 por mes, más las ampliaciones. En tres años se llevarán gastados más de 2 millones de pesos. Y seguimos sin edificio.

Se nos ocurre  que construir el edificio sería una buena inversión. Claro que esto implica tener una propuesta a mediano plazo, por lo menos, y un compromiso con la educación pública que vaya más allá de lo declarativo. Y que el dinero destinado a esa educación no sea fantasma como algunas empresas, ni caiga en los bolsillos de los parientes.

En fin, esto no deja de ser una repetición planteada más de una vez y desde hace mucho tiempo.  Estas últimas novedades quizás expliquen las razones por las que parche sobre parche no se solucionan los problemas de fondo  por los que atravesamos, tanto quienes trabajamos en las escuelas como los estudiantes".

Así finaliza el escrito enviado por la seccional y firmado por el secretario general, Claudio D´Innocenzo y la secretaria adjunta, Gabriela Castillo.

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