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Educación | JOVENES TALENTOSOS

Un producto de la escuela pública

09 Nov 2011 | Alumnos del CPEM 13 realizaron hoy una exposición final de los trabajos vistos en las materias regulares cursadas durante el año. Se destacó el proyecto multipremiado a nivel nacional e internacional que obtuvieron los chicos del tercer año “D”.

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Los alumnos de los tres turnos (mañana, tarde y noche) del CPEM 13 realizaron hoy la exposición anual de todos los trabajos prácticos que desarrollaron durante el año en todas las asignaturas regulares.

“El aula no es el único ámbito donde un alumno aprende. Esto implica un cambio metodológico de enseñanza. Poner a los chicos en la situación de explicar un tema a cada persona que llega al stand. A veces decimos que en la escuela no hay tanta exposición oral pero uno se sorprende en estos casos al ver con la fluidez que los chicos expresan los contenidos”, dijo Nora Barroso, directora de la institución.

Si bien todos los trabajos expuestos en la muestra tienen su interés y atractivo, sin dudas que el que acaparó la mayor cantidad de miradas fue el experimento realizado por Lihue Luna, Agustina Creide, Jonathan Argüello, Fátima Suárez y Manuela Quirno Costa. Cabe recordar que estas dos últimas chicas viajaron días atrás a la Feria Nacional de Ciencia y Tecnología que se realizó durante el mes de octubre en Tecnópolis, ciudad de Buenos Aires.

Allí estas alumnas defendieron excelentemente un experimento que trata de dilucidar como afecta el material volcánico a objetos de hierro o metal, teniendo en cuenta la combinación de agua y cenizas, que en nuestra ciudad fue prácticamente constante durante las lluvias del invierno.

Gracias a este trabajo estas chicas lograron el segundo lugar general en la exposición porteña y obtuvieron un importante reconocimiento por parte de la Asociación de Mujeres Geo Científicas de Texas, Estados Unidos.

“Para mí este trabajo significa muchísimo. Haber recibido un reconocimiento nacional e internacional es muy importante. Yo estoy muy contento de que esto haya ocurrido en una escuela pública. Eso me emociona mucho”, dijo Damián Rey, profesor de Física y hacedor de este premiado proyecto.

“También está la voluntad de un profesor que pudo canalizar el esfuerzo de los chicos. Eso es muy importante”, agregó la directora Barroso.

Una vez más nuestras felicitaciones a estos chicos y a toda la escuela en general por llevar adelante este tipo de actividades. Está claro que más allá de la infinidad de problemas por los que atraviesa el sistema educativo provincial, estos logros se basan en el esfuerzo y las ganas que le ponen día a día alumnos, docentes y directivos.

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