Hoy asamblea

Hoy lunes a las 20, en el templo metodista, la comunidad educativa volverá a reunirse en asamblea. Infernal el tiempo que esta gente –docente y directiva, padres y alumnos- debe invertir en la discusión y solución de asuntos que competen a las autoridades oficiales.
Al respecto, vale la pena leer la columna que Fernando Bravo dedicó a este tema, publicada ayer en el diario Río Negro.
 




La máquina

¿Cuál es la distancia ideal entre una oficina de Planeamiento y otra de Infraestructura, tratándose de un mismo organismo oficial? Pero la pregunta es retórica en este caso, porque aun cuando estuviesen divididas por un biombo de papel de arroz, las de Educación actúan como si trabajasen en hemisferios distintos...
Este paso desacompasado es histórico entre los compartimentos del gobierno de la educación del Neuquén. El resultado es una máquina kafkiana, que multiplica los esfuerzos entre padres, directivos, educadores y hasta autoridades municipales, en procura de obtener cuestiones tan elementales como aulas, horas o cargos docentes, pintura, un cerco perimetral...

Esos esfuerzos se distraen en proporción inversa del que debería ser el verdadero objetivo: la mejor enseñanza posible en las aulas públicas.

Desde luego es un exceso atribuir tal desconcierto a dos o tres funcionarios ignotos, pues en el promedio hay legiones de individuos bien dispuestos. El foco está en la falta de una conducción clara y estable en la continuidad de las políticas, y en la imposibilidad o desinterés por desprenderse de los malos burócratas, que manejan sus lapiceras como si fuesen sordos instrumentos de poder. A esos también los defienden los sindicatos, debe admitirse.

Los 600 alumnos de la Escuela de Música de San Martín de los Andes, dependiente del Consejo Provincial de Educación y ya con categoría de institución terciaria, están a punto de comprender estos asertos. Son un ejemplo entre tantos de un aparato que se funda en el desgaste permanente de sus "víctimas".

Directivos y docentes de la Escuela de Música estuvieron meses advirtiendo que se quedaban sin edificio, porque se vencía el contrato de alquiler de una casona con cambio de dueños.
Luego de estar al borde del desalojo, viajaron a Neuquén para hablar con la ministra y se enteraron -para su sorpresa- que les habían alquilado otro inmueble. Nadie les consultó si la nueva casona les serviría.

El funcionario provincial que debía venir desde Neuquén tras esa ejecutiva reunión ministerial, se tomó luego 14 jornadas para hacer los petates y llegar a esta ciudad cordillerana, con el objeto de determinar los cambios necesarios en el nuevo edificio para su adaptación. Es un hostel y, por fin, en la presente semana será entregado a la provincia para iniciar obras. Ojalá se apuren y recuperen el tiempo perdido, porque cada día que pasa sin la readecuación es un día que se acerca a la fecha acordada "in extremis" para prorrogar el anterior contrato hasta la mudanza.

Pero este no es el asunto medular. Con el nuevo inmueble y en el mejor de los casos, alumnos, docentes y directivos tendrán la mitad del espacio que tienen hoy y que ya no les alcanza, porque se mueven entre anexos y aulas desperdigadas en otros edificios. Es más que el conocido problema de la manta corta. Es una manta absurda, porque si mañana se confirmase que le construirán un edificio propio a la escuela (como se ha prometido), igual deberían pasar otros dos o tres años de alquiler, con el crecimiento natural de la matrícula por delante. Piénsese, nomas, que el año próximo habrá que abrir nuevos cursos por el avance del ciclo superior que comenzó en 2011.

En fin, luego, propios y extraños se ufanan hablando de los foros democráticos para pensar la educación y plasmar tanta inteligencia y buena voluntad en una nueva ley o reforma, que a la postre será otro ejercicio de gatopardismo si no se cambian ciertos modos.

Nótese que no hay en estas observaciones referencia a la siempre lista cantinela de la estrechez presupuestaria. La falta de recursos es un asunto menor comparado con el verdadero mal descripto en estas líneas: la necedad presumida de virtud.
 
Fernando Bravo